Jóvenes y violencia performativa: los videos de peleas entre estudiantes de secundaria de la Zona Metropolitana de Guadalajara
DOI:
https://doi.org/10.32870/vinculos.v0i11.7454Palabras clave:
, violencias, jóvenes, ámbito escolar, ciberespacio.Resumen
Este trabajo muestra los resultados de una aproximación realizada en el ámbito escolar para comprender la relación entre jóvenes, violencias (performativa y de género), y el uso de tecnologías de la información y la comunicación. Para lo cual se emplea como referente empírico, los videos de peleas entre estudiantes de secundaria. En el texto se presentan resultados parciales del análisis de contenido al que fueron sujetos 4 vídeos de dichas peleas y 11 entrevistas a profundidad realizadas a 13 jóvenes de la Zona Metropolitana de Guadalajara entre 2012 y 2014.Citas
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